No dia 14 de março, os alunos do 3. º Ciclo e ensino profissional do AESA reuniram-se para comemorar o dia da mais famosa constante matemática, o PI.
“À boleia do Pi”, o ensino profissional embarcou numa jornada de descoberta e inovação, homenageando a constante matemática mais famosa do mundo através da tecnologia ao serviço da educação.
A nossa celebração, onde a fusão entre a matemática e a tecnologia se manifestou de maneiras inspiradoras e “saborosas”, teve como principal destaque os porta-chaves personalizados que foram meticulosamente desenhados e construídos através da impressão 3D pelos alunos do 3.º ano do Curso de Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos. Estes objetos destacaram o potencial criativo que a impressão 3D pode ter e reforçaram a inter e a transdisciplinaridade entre as disciplinas da componente técnica e cientifica do ensino profissional.
A realidade aumentada esteve igualmente presente como uma ferramenta inovadora para a exploração interativa do mundo do π e através desta tecnologia os alunos puderam mergulhar em visualizações imersivas, onde conceitos matemáticos abstratos ganharam vida em formas tangíveis e acessíveis.
A atividade incorporou ainda a avaliação formativa através de códigos “QR” (códigos de rápida resposta), que permitiram aos alunos e professores testarem os seus conhecimentos de maneira dinâmica e interativa.
Na celebração do Dia do Pi, o AESA uniu a tradição e a tecnologia, inspirando os participantes a explorar o vasto e maravilhoso universo da matemática, degustando bolachas em forma do Pi enquanto abraçavam o potencial ilimitado da inovação tecnológica no processo ensino-aprendizagem.
Professora Elisabete Simões
